HAGAMOS LOS DEBERES, Montornès del Vallès

Es un conjunto de actuaciones destinadas a mejorar el rendimiento escolar y la integración socioeducativa de los participantes de este servicio, mediante actividades de acompañamiento y de refuerzo en el proceso de aprendizaje. Los usuarios son alumnos de los centros educativos de primaria y secundaria del municipio.
Para poder participar en el programa, los alumnos deben ser familias con especiales dificultades socioeconómicas y que se valore, por parte del equipo de educadores de Servicios Sociales.
Para hacer posible el proyecto, es necesario un trabajo transversal con los centros educativos, las familias y los agentes de proximidad (monitores de espacios infantiles, juveniles, maestros, etc.) de los alumnos participantes.
E servicio se ofrece desde los equipamientos de titularidad municipal.

OBJECTIVOS:
-  Ayudar a mejorar el rendimiento escolar de los participantes, alumnos de primaria y de secundaria de familias con especiales dificultades socioeconómicas.
-  Integrarlos en el circuito normalizado de convivencia comunitaria.
- Trabajar transversalmente des de los diferentes agentes socioeducativos y agentes de ocio del municipio.
La coordinacón del proyecto se centraliza desde el equipo de educadores Sociales del Departamento de Bienestar Social del Ayuntamiento de Montornès del Vallès.

ACTUACIONES:
- Sesiones semanales programadas por grupos de soporte a la tarea educativa de los niños y adolescentes en los centros de titularidad municipal. Las sesiones se dirigen a reforzar aquellos aspectos del aprendizaje  no asimiladas en el ciclo de la formación reglada ordinaria, conjuntamente con la adquisición de habilidades sociales y emocionales adecuadas para el correcto desarrollo de la persona.
-La actuación anterior se complementa y, a la vez, se nutre con el fomento en pro a la participación en las actividades culturales y festivas que se llevan a cabo des de los diferentes centros municipales (Castanyada y Navidad) y con el objetivo de lograr una inclusión e inmersión social adecuada dentro de la comunidad local de referencia.